清华附中篮球队(莆田一中篮球队全国排名)

2019年底，网上一个“清华附中”的惨败！以42分输给美国第178高中的消息引发网友热议。

作为国内13岁12岁的霸主，清华高中和美国高中真的有这么大的差距吗？带着这样的疑问，记者采访了清华附中马悦涵班办公室主任罗健。

不出去玩不知道差距有多大。

“不出去打，不知道差距有多大。”罗健告诉记者。执掌“班马”多年的罗健，是清华附中男篮赴美交流的见证者。他不否认中美高中篮球的巨大差距，但也指出网上的消息并不准确。罗健告诉记者，清华附中拿下42分的对手瓦萨基高中并不是一支弱队。

“这个学校很强，我们不会挑一个弱队去美国打。”据记者核实，Wasatch高中男篮目前在犹他州排名之一，而《今日美国》网站显示，该队上赛季末在全美排名第十。

这支球队也是一支“国际纵队”，拥有来自马里、加拿大、巴西、斯洛伐克等国家和地区的学生球员，其中包括通过中国篮协“精英计划”获得美国清华附中的前成员李欣怡。

因为美国高中篮球赛事多，进度不一，所以网上流传的所谓“全美第178”只是一个即时排名，并不能反映球队的真实水平。

比赛结束后，罗健向记者介绍了清华附中男篮赴美交流赛的由来。

2007年，清华高中男篮首次获得中国高中男篮联赛全国冠军。在国内，他们被赞助商邀请去夏威夷参加阿拉尼传统篮球邀请赛。正是在这次比赛中， *** 之一次看到了中美高中篮球的差距。

“打之前就知道有差距，但打起来还是很惊讶。差距特别大。当时清华附中在国内依靠高强度防守压迫对手，但在美国的之一场比赛，我们就被对手压得喘不过气来。”罗健说。

意识到差距，清华附中从2007年开始每年都要去夏威夷参加这个篮球赛。“有好几年，国内比赛的赞助商都换了，我们也没有机会去夏威夷，只能自费去。”但十几年来，清华附中只赢过一支美国高中队。

罗健说:“这么多年我只赢了一次，那是非常幸运的一次。其他比赛的更好成绩是输了18分。很多时候我们知道自己打不过，但就像我们篮球队的口号一样，‘球可以丢，但不能认输’。”

从“独孤求败”到“求狠求强”

明明打不过却不断挑战，这种看似“寻虐”的经历，在罗健眼里是很有价值的。罗健说，夏威夷邀请赛是一个非常好的锻炼机会，这在中国并不容易找到。

据罗健介绍，以清华附中男篮的实力，可以和国内多所大学球队“角力”，也可以和同年龄段的地方体校、俱乐部梯队、国家U系列梯队一较高下。去美国、欧洲等地交流比赛，是为了进一步找差距，提高实力。

同时，阿拉尼传统篮球邀请赛有趣的赛制也是吸引罗健和清华附中积极参与的重要原因之一。

据罗健介绍，本次邀请赛共有16支队伍参加，分为上下两个部分。之一场类似于“分级赛”。胜者实力强进入锦标赛上半部分，多为美国高中，败者实力差进入锦标赛下半部分。夏威夷的篮球水平和美国差距很大，所以这一带多是夏威夷本地高中。

比赛圈上半区的队伍，下半区的队伍淘汰，决出各自半场的冠军。这种赛制既保证了较弱的队伍能够有机会与较强的队伍比赛，又避免了他们每场比赛都输球。

罗健告诉记者，清华附中在下半场与各队的对抗中战绩不错，几乎每次都打进了决赛。今年之一场比赛输给Wasaki高中后，清华附中男篮连赢两局，决赛以微弱劣势败北。

据罗健介绍，这次邀请赛还为高中生制定了一些规则。比如锦标赛分为上下半场，每半场9/10/11犯规将执行“1+1”(如果之一次罚球失败，防守方可以直接抢篮板反击)，让落后者有更多机会缩小比分差距。锦标赛加时赛和绝杀的概率很大。

罗健还提到一个有趣的现象。“那边，规则没说不联防，但是你守着联防，对手就不会进攻。因为没有进攻时间限制，对手会在中场一直运球。我们不得不改变到人盯人的策略，但这是无法阻止的。”

罗健说，这些规则是为了鼓励个人进攻、快攻和反击，非常适合高中生，也让比赛特别精彩。

差距不仅限于球场。

罗健多年带队征战南北的经历让他意识到，中美篮球的差距不仅仅在场上。

“差距是全面的，全方位的。除了技战术，体育文化也是一个重要的方面。在美国，周末的时候，父母会开车带着孩子到处去参加各种比赛。有可能这场篮球赛结束了，孩子们又要赶往下一个场地参加棒球赛、橄榄球赛或者其他比赛。体育已经融入了当地人的生活。”

他提到，在美国，基层有很多优秀的教练。很多基层教练都能讲解一些基本动作，大部分基层教练教的东西都是标准化的，说明美国对篮球教学是有统一规划的。

罗健告诉记者这样一段难忘的经历:“我们女篮曾经在美国打比赛，在第四节还剩5分钟的时候输了近30分，但是我们不想放弃。既然出国锻炼，就要达到锻炼的目的。我们暂停来安排紧迫的战术。5分钟的按压非常危险，也非常累人。姑娘们用了很多跳水救球，倒地拼了十几分。”

“离开时，台下的美国家长起立鼓掌，都竖起大拇指，高呼‘中国’。丢球也是受此鼓励。这是我们在中国从未有过的体验，也是对体育精神的诠释。我觉得这就是体育文化。”

校园篮球人才也需要“精英模式”

随着时代的发展，越来越多的潜在篮球苗子家长选择让孩子在普通学校发展，传统体校在体校招生方面遇到了不小的挑战。

罗健说，清华附中男女篮球队近十年的实践证明，体教结合培养高水平篮球人才是可行的。学校在开展校园体育的过程中，既要加强对全体学生的普及教育，培养和提高大多数学生的兴趣，又要把少数“体育精英”培养成高水平的体育人才。

据罗健介绍，十几年来，清华附中向高校、国家U系列梯队、俱乐部输送了很多球员。

从在CBA和立足的钟诚、韩旭，到去年选秀入选的王少杰、孙思瑶，以及入选国青U16的罗浩源、李欣怡，都证明了清华附中在人才培养的道路上是正确的。虽然中美高中篮球差距巨大，但未来还是有希望的。

“普及和提高并不矛盾。培养高水平的体育人才，我觉得还是要‘精英模式’，清华附中这条路才能走完。”罗健说。

罗健认为，校园培养体育人才的更大优势在于全人教育、全面发展的成长环境。他以清华大学女子篮球运动员马嘉莹为例。

马嘉莹出生于一个著名的篮球世家。他的父亲马永忠作为广东宏远男篮的领队，曾经纠结是让马嘉莹进入宏远的训练体系专攻篮球，还是把孩子送到清华附中边读书边参加篮球训练。

“马嘉莹的父亲跟我谈过了。在清华附中读了一年后，马嘉莹回到红原和她的同龄人聚会。她的言谈举止都很不一样，视野也更开阔。这就是教育和环境的力量。”