华盛顿大学2020排名(最新USNews2020全美大学排名发布你的大学靠自己努力又涨了多少？)

每年9月更新排名的U.S. News，于今天赶在教师节之前发布了2020最新排名，为广大学生老师家长送上了独特的教师节礼物！每年9月更新排名的美国新闻(U.S. News)今天在教师节前发布了2020年最新排名，给学生、老师和家长送上一份独特的教师节礼物！

在美国和世界这么多大学排名中，最权威、最有影响力的是《美国新闻》排名。

这个排名是根据7个主要指标对美国大学进行加权平均计算得出的。这些指标主要包括学术声誉、毕业率和新生回头率、师资力量、新生水平、经济实力、毕业率表现、校友捐赠等七个部分。每部分有2-3个具体指标，综合反映每所大学的真实实力。

去年当然也把社会流动性考虑进去了，一度让很多学校排名跃升。

前一段时间，一些大学，如伯克利大学，报告说他们谎报了他们的数据。经过严格审查，今年的排名会呈现出怎样的趋势？

看了最新的排名，首页君不得不感叹，这一年的变化真是非同一般！具体有哪些变化？我们来看看吧！

前十名:

首先是前10的大学，打破了过去几乎不可改变的变化。几年前跃居前3的芝加哥大学“一夜回到解放前”，暂时退出前5，排名第6。与此同时，最终排名上升的斯坦福和宾夕法尼亚大学与之竞争。

相比之下，加州大学的几个校区表现稳定，与去年基本持平。圣巴巴拉虽然位于第34位，但是在它的前面并列第29位，所以也算是稳定的前30名了。

说到一堆并列的29，你可能会很困惑。这是怎么回事？

今年，罗彻斯特大学和佐治亚理工学院双双从前40名冲刺至前30名。此外，密歇根州安阿伯市和纽约大学的进步很少从前30名前进。曾经30强份额不足！

有人往上走，自然就有人往下走。在排名前30的大学中，表现最差的是:乔治敦大学多年来很少跌至第24名；弗吉尼亚没有保住前25，排名第28；塔夫茨大学下降了两位，至第29位。

而且排名前50的大学变化很大。原来今年很多40左右的学校直接并列40，50左右的几个学校一起并列50，所以这也导致了前50一共53个学校:

前100榜单中就更加奇葩了，新增了很多以前不曾熟悉的学校，而且一进来势头就很猛，比如直接冲入第54名的圣塔克拉拉大学，64名的洛约拉·马里蒙特大学，还有79名的贡扎加大学，以及84名的Elon等。百强榜就更精彩了，有很多以前从来不熟悉的新学校，一进来势头就很猛，比如第54位的圣克拉拉大学，第64位的洛约拉·马里蒙特大学，第79位的贡扎加大学，第84位的埃隆大学。

当然，还有其他几所学校值得称赞:佛罗里达州立大学和匹兹堡大学都从70名跃升至57名，麻省大学阿默斯特分校从70名升至64名。

相比之下，乔治·华盛顿从63直接掉到了70，逐年下降的排名也让我们困惑。这样他会跌出前100吗？

同样，加州大学圣克鲁斯分校(University of California，Santa Cruz)在去年短暂进入前70名后，今年跌回了84名。

还有哪些具体表现？我们先来看看百强大学的具体名单:

变化如此之大，说明今年的排名参考指标也有不小的变化，那我们来看看今年的参考指标数据吧！如此大的变化，说明今年的排名参考指标也有很大变化。我们来看看今年的参考指标数据！

2020年美国新闻美国更好的大学

排名参考指数

1.结果(35%)

超过三分之一的学校排名来自其在正常时间(6年)的150%内成功留住和毕业学生。它在我们的排名中占据了更高的权重，因为必须完成一个学位才能从用人单位和研究生院获得本科学习的全部好处。我们根据毕业率和保留率(22%)、毕业率(8%)和社会流动性(5%)来衡量结果。

毕业率和保留率:这包括两部分。

每个新生班级(从2009年秋季到2012年秋季)在六年或更短时间内获得学位的百分比的四年滚动平均值(17.6%)。

之一年入学学生(2014年秋季至2017年秋季)第二年秋季返校的4年滚动平均比例(4.4%)。

毕业率表现:我们比较了各个大学的实际六年毕业率和我们对2012年秋季入学人数的预测。预测的比例是基于招生数据，本科生获得佩尔助学金的比例，学校的财力，获得联邦财政资助的比例。

社会流动性:衡量获得联邦佩尔助学金的学校毕业生的表现(这些学生通常来自家庭年收入低于5万美元的家庭，但大多数佩尔助学金是给家庭总收入低于2万美元的学生的)。新的2020版，来自联邦 *** 的数据用于无应答者。此外，以下因素(加权2.5%)是使用2011年秋季和2012年秋季进入队列的人的两年平均值计算的。

2.教师资源(20%)

有研究表明，学生接触优质老师的机会越大，课堂参与度越高，学到的东西越多，毕业的可能性也越大。《美国新闻与世界报道》在2018-201 *** 年使用了五个因素来评估一所学校在教学方面的投资:班级规模、教师工资、所在领域学位更高的教师、师生比和专任教师比。

班级规模是衡量教师资源最重要的指标，为8%。2018年秋季，学校小班比例越大，效果越好。

教师工资加权7%，为2017-2018、2018-201 *** 年教师平均工资加福利。它根据生活费用的地区差异进行调整。

还考虑了各自领域学历更高的专任教师比例(3%)、生师比(1%)和专任教师比例(1%)。

3.同行评审20%

学术声誉很重要，因为它考虑了一些在其他地方不容易捕捉到的因素。例如，一个以创新教学 *** 闻名的机构可能在这一指标上表现特别好，而一个难以维持其认证的学校可能表现很差。

4.10%的财政资源

每个学生的慷慨支出表明一所大学可以提供各种项目和服务。《美国新闻与世界报道》通过使用2017和2018财年每个学生在教学、研究、学生服务和相关教育支出上的平均支出来衡量财政资源。体育、宿舍、医院的支出不算。

5.新生素质10%

一所学校的学术氛围受其选择性招生的影响。简而言之，在高中取得优异成绩和考试成绩的学生，成功完成具有挑战性的大学课程的可能性更高；使教师能够设计严谨的课程。

标准化考试:所有参加SAT和composite ACT数学和循证阅读和写作考试的学生的美国新闻因素的入学考试成绩。我们标准化考试的权重是7.75%。

高中班级排名:《美国新闻与世界报道》综合了全国文理类高校一年级学生的入学比例。这些学生以前10%的成绩从高中毕业。其对学校总分的贡献为2.25%。

6.校友捐赠率为5%

这是2016年至2017年和2017年至2018年向学校捐赠的在世本科毕业生的平均比例。衡量学生的满意度和研究生的参与度。今年，《美国新闻与世界报道》只收录了自己收集的数据。

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看完榜单，首页君还是想提醒大家，关注排名本身是对的，但这不是最重要的。学校本身是什么，是否适合学生才是最重要的因素。

正如斯坦福教育学院高级讲师丹尼斯·波普所说:

“研究告诉我们，在学校或者是在社会上最成功的的学生，无论他们是在200名左右的大学，还是在排名顶尖的大学，都是把精力投入在自己学业或者实践中的学生，所以大学排名的高低并不能代表该校学生的成功与否。”

真心希望朋友们能选择一个最适合自己的好学校，度过人生中美好而重要的四年。

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