宾夕法尼亚州立大学怎么样(访校观感-宾夕法尼亚大学：为社会育人)

宾夕法尼亚大学

为社会培养人才

今天我们要谈谈宾夕法尼亚大学。宾夕法尼亚大学被称为美国之一大学，由本杰明·富兰克林(宾夕法尼亚大学:富兰克林的背影)创立，他是一个非常非常实际的人。在我们参观学校期间，一个孩子想申请宾夕法尼亚大学。他说他喜欢宾夕法尼亚大学，因为他喜欢富兰克林。当时我在想，富兰克林是一个很可爱的老人。如果你听过我谈论UVA，你会记得它的创始人是杰斐逊。然后这个国家的国父杰斐逊评价富兰克林是“之一个美国人”，意思是富兰克林代表了一个典型美国人应该有的样子。

所以在我们谈论宾大之前，我们先来谈谈富兰克林。你可以看一本叫《可怜的查理年鉴》的书来感受一下老人的兴趣。本杰明·富兰克林是一个非常有才华的人。他不仅为美国宪法的制定做出了巨大贡献，而且对当时新英格兰地区的教育起到了非常重要的推动作用，在科技等方面也有建树。他可以说是个多才多艺的人。他的知名度可能不如其他知名科学家(比如爱因斯坦)，但他涉及的领域很广。他是一个实践者而不是科学家，在某些方面是一个先驱，这反映在宾夕法尼亚大学的整个教育和教学设置中。

大家对宾州大学的印象大概就是最专业的藤校了。宾州大学的院系里有一个护理学院，在八藤学校里独树一帜，也很注重动手操作。还有最有名的沃顿商学院，商科很强。然后就是工科院校，都是面向直接就业的。除此之外就是文理学院，但是文理学院在宾大的地位和耶鲁大学不一样。一般来说，当我们说宾大更专业前，目标是耶鲁大学。

可以看到，宾大有三个学院是相对以就业为导向的，文理学院也受影响更偏向于预科。具体原因不得不提的是沃顿商学院。弟弟在沃顿读书的时候，我在他宿舍住了一个星期。当时我观察到工作量很多，但人脉肯定是少不了的。毕竟，社交在商学院是不可或缺的。

当时沃顿不安排周五上课，学生可以周五直接去华尔街面试。毕竟，从宾夕法尼亚到纽约只有两个小时的车程。周六日，华尔街公司在宾夕法尼亚大学沃顿商学院举办讲座、简历和面试。

从沃顿步行2分钟就有一家喜来登酒店。任何时候都有很多人，因为投行和基金公司的人随时都会留在那里。作为沃顿的学生，平时要准备简历，练习面试，找导师等等。每当有公司来宣讲，教学楼的电视屏幕和学校的邮件都会通知。

沃顿的大部分就业资源是对所有学生开放的，所以当有就业导向的机会时，包括文理学院在内的其他学院的学生也会得到通知。

所以宾州大学文理学院的氛围和其他学校不谈就业，不谈公司，只谈理想和情怀的氛围完全不同。会比文理学院更以职业为导向。

这与学校的政策和院系的课程设置密切相关。

这里我们也要说说大学的意义。杜威那个时代的教育家可能认为，大学存在的意义就是一群优秀的年轻人坐在一个院子里，互相诉说自己的想法。像这样度过三四年，本身就是一种很有意义的人生体验。

这是当时文科对大学意义的想法，而富兰克林对大学存在意义的定义是为社会培养有用的人才。这一理念决定了宾大的设置。他们需要的时候培养商人，需要工程师的时候培养工程师，需要医生的时候培养医生护士。文理学院作为唯一一所非就业导向的学院，为社会培养什么人才？

从这个角度看问题，即使是有理想情怀的通识教育，也会要求如何实际设计。一般文理学院都有所谓的核心课程或者通识教育。比如哥伦比亚大学的核心课程就很有名。但是和很多其他文理不一样的是，宾大的通识教育可能会被其他学校要求之一年第二年学习通识教育，第三年再进入专业学习。不过宾州大学的通识教育是很有可操作性的。虽然也和其他学校一样分为七个典型板块:社会、历史与传统、艺术与文学、人文与社会科学、生活世界、物理世界以及自然科学和数学。但是在宾大，学生的通识教育、专业、选修课都可以自己设计搭配。这意味着通识教育部分可以在大学的任何年级完成。

比如生物专业的学生，如果想早点进实验室发论文，可以先多选择生物专业的课程，在缺乏深造灵感的时候再充实通识教育。他山之石可以攻玉，或许能找到新的突破口。如果有些学生不想修通识教育的某些课程，他们也可以考虑修一些特别的课程来代替通识教育的某些部分。比如有一个项目叫ISP(Integrated Studies Program)，学生每学期要学习两门不同的人文课程和综合部分，这样虽然负担肯定更重，但可以用来抵消两节的课程要求。还有一种方式是，学生可以在开学时参加分班考试，或者用部分AP成绩换取学分。比如分班考试获得的化学学分可以用来满足理科部分的要求。

由此可见，宾大的课程设置非常灵活。给学生足够的自由。想接受全人文教育的同学可以充分利用通识教育，想快速步入职业化道路，但又不想完全失去人文底蕴的同学也可以按照自己的节奏选课。

这让我想起了美国宪法正在编写的时候，大家聚在费城的一个小房间里秘密讨论，分歧不断。后来分歧无法解决。富兰克林当时年纪很大了，召集了一帮国父说，我这辈子什么都见识过了，没有什么事情是变通之后解决不了的。我们坐下来谈谈吧！

每次看到宾夕法尼亚大学石凳上的富兰克林雕像，我都会想起这段话。灵活性真的是富兰克林带给宾州大学的一大特色。只要符合时代，对社会有用，就没有什么不能改变的。

当然，宾大的文科可能没有其他纯文理学院那么深。例如，当我们谈论约翰霍普金斯大学时，我们提到他们学生的写作论文从30页开始。离宾大半小时车程的斯沃斯莫尔可能要写100多页，宾大一般十几页，但是宾大范围很广。看个人选择了。

对于特别喜欢跨学科，思维敏捷，想多角度看问题，更灵活的同学来说，宾大的氛围可能是他们最喜欢的。

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