普通大学生怎么出国留学(普通学子人生逆袭之道：留学)

每个智力正常的孩子都应该成为一名教师。只是因为家庭环境、社会环境、教育环境、评价标准等的影响。，有的人变得厌学，有的人偏科，这是学习成绩不好，高考成绩不理想的结果。对于那些成绩不好的同学来说，在国内几乎很难上大学或者好大学，哪怕是专科。但是，即使是那些学术基础非常薄弱的学生，如果给他们一个不一样的环境，出国学习一段时间，特别是当他们避开那些蹩脚的科目，或者找到学习的信心和乐趣时，他们往往会爆发出不可思议的力量，从而实现人生的逆袭。还有一些孩子受到突发事件的影响，高考成绩不好。

我接触过很多这样的学生。同事的孩子小何，小学和中学时除了学习成绩，其他都很好。他高大、英俊、开朗、充满活力。他在同学中也很受欢迎，有很强的领导能力。如果不考虑学习成绩，老师和家长都很喜欢他。可想而知，高考最后成绩也好不了多少，勉强读了个专科。到了大学后，我当了班长，放下了最讨厌的物理，谈了一个爱学习的女朋友。两人一起努力，最后都成功升入大学。毕业后去德国读硕士。留学期间，他的缺点被进一步隐藏，但他的优点和长处却日益凸显。可以说他在国外的生活如鱼得水，非常受用。硕士毕业后回国，进入一家颇具影响力的留学公司。短短两年，我就成为了这家公司欧洲部的项目总监，年薪60多万。当年的高中生和大学生，有的刚硕士毕业，有的毕业后参加工作，当时一个月才四五千块钱。小何的经历可以说是一夜逆袭。

还有辛蒂，青岛小姑娘，本科是普通二本，旅游管理专业。大三的时候去 *** 省立大学交流了半年。受一位教授的影响，她爱上了大数据，于是决定毕业后攻读大数据硕士。对于一个文科生来说，难度可想而知。但是一个人一旦树立了目标和理想，他所能爆发出来的力量往往是不可思议的。在 *** 省立大学的一个学期里，她修了11门课，其中8门与大数据有关，包括高等数学。虽然最后她因为基础薄弱，高数不及格，但其他十门课都是a，那年上半年，她又以公费交换生的身份去了一所美国大学学习了一个学期。在美国学习和生活给了她更大的信心。最后，她决定申请纽约大学大数据硕士。当然，最后的结果如她所愿。毕业后，她顺利拿到了纽约大学的录取通知书。不仅如此，她还在国际核心期刊上发表了核心论文，并在大四下学期获得了去美国IBM实习的机会。这些经历和成绩，对于一个普通二本学校文科专业的女生来说，简直不可思议。但在留学生中，这种事情经常发生，并不少见。

有个化学女生小张，高考成绩一般。她还上了二本学校，成绩在班级前三分之一左右，也在情理之中。她的父母是小学老师。他们5岁上小学，中间跳了两级。最后小学只读了四年。15岁上大学，大三去美国做交换生，出国前一天刚满18岁。就是这样一个从小学到大学都没有离开过家乡的小女孩，到了美国却像变了一个人。从最初的沉默寡言，缺乏自信，变得乐观开朗，甚至一度交了一个美国男朋友。当然，所谓的爱情到最后都是昙花一现。这段在美国留学的经历让她充满自信。大四后半年，她居然申请了6所世界顶尖大学的研究生，其中美国5所，最差的是华盛顿大学。第六是香港科技大学。结果，之一份来自HKUST的通知到了，HKUST要求她支付2万元定金。交了定金之后，如果后来放弃，定金不退。这时，她犹豫了，有点患得患失。她担心如果放弃了香港科技大学，美国高校又不能录取她，她就竹篮子打水空。经过慎重考虑，出身普通家庭的她最终选择了香港科技大学。最终她去了香港科技大学读硕士和博士，只用了三年半。也就是说，在她25岁之前，就已经获得了一流大学的博士学位。在留学之前，这是她连想都不敢想，也从来没有想过的事实。

和她经历类似的，有一个学广播电视编导的女生，英语很差。因为本科阶段的留学经历给了她很大的信心，加上她喜欢服装设计，所以本科毕业的时候，她申请了很多一流的服装设计专业的学校，最后收到了帕森斯设计学院和纽约服装学院的录取通知书。

很多高考200%到300%的学生勉强上了大专，就是那种中外合作办学的高成本项目。然而，在这样一个国际合作平台的帮助下，这些原本弱小的学生中，有一大部分居然在世界一流大学读了博士。如果这些学生不出国，以他们的成绩，在国内升本科，那就难了。更别说一流大学的硕士博士了。

最近10年，很多学习成绩非常一般的学生因为留学经历获得了自信，最终成功获得世界一流大学的硕士和博士学位，如英国格拉斯哥大学、澳大利亚昆士兰中央大学、日本东北大学、韩国首尔大学和汉阳大学、美国华盛顿大学和佐治亚大学、俄罗斯莫斯科大学和圣彼得堡大学、瑞典斯德哥尔摩大学、马来西亚大学和马来西亚国立大学等。

学生的变化真大。在观察总结了2000多名海外留学生后，我发现，即使是那些成绩一般的学生，只要满足四个条件，也能在国外取得长足的进步和发展:一是通过了外语考试；第二，他们有正确的学习态度，能努力学习，积极参与课堂学习，包括小组讨论和小组陈述；第三，他们能够融入海外国家的学习和生活，更喜欢国外的学习和生活模式；第四，他们找到了更好的自己，明确了。国外大学对学生的考核模式大多是综合的，是真正的综合考核。所有学生的表现都是他们学业成绩的一部分。这些学习成绩相对较弱的同学，只要努力，积极参与，到最后，大部分都是一流的。这种评价模式和最终的优异成绩让他们获得了极大的信心。这是留学带给他们的最重要的东西。当然，不是说国外什么都好，也不是说所有学生只要出国留学就能前途无量。这是一个概率事件。

另外需要注意的是，并不是所有学生的家庭条件都特别优越。很多普通家庭的孩子，甚至是困难家庭的孩子，其实主要靠自己勤工俭学就能完成留学任务。我印象最深的是一个极度贫困家庭的孩子。在支付了国外的相关费用后，他的口袋里只有200元人民币。就是这样一个极度贫困的孩子，独自一人在国外完成了两年的本科学习，两年的硕士学习，三年的博士学习。当然，可以想象他来自农村家庭，一定吃过很多同龄人没有吃过的苦，流过很多同龄人没有流过的泪。知道父亲高位截肢，母亲偏瘫，还有一个上学的弟弟。现在，这对夫妇已经在四所中外大学工作，年收入在200万人民币左右，并在国内外都买了房子。作为一个农村贫困家庭的普通孩子，这已经是很了不起的事情了。如果他没有留学经历，他今天所拥有的一切都会离他很远。

2022年高考即将开始。高考结束没多久，就会出现几个喜忧参半的现象。其实对于那些高考成绩不理想，但是孩子很想上学的家庭来说，出国留学真的可以成为一种选择。当然我最喜欢的模式是孩子在国内上大学，大学期间在国外交换1-2个学期，毕业后再出国读研，节省时间。博士阶段可以根据自己的实际情况选择回国或者继续留学。对于自制力非常好的孩子，也可以在本科阶段出国留学。对于自制力差，属于 *** 类型的孩子，还是暂时不要出门的好。否则，可能对他们有害。