留学申请怎么写(加拿大留学申请丨如何写好文书你需要知道这些)

23秋季申请季已经开始了。作为留学热门国家，加拿大留学竞争激烈。申请学校的时候，很重要的一步就是留学文书的准备。为了让学生能够更充分的准备申请，我们对加拿大留学文书的内容、写作要点、注意事项做了详细的介绍，希望对你有所帮助。

之前我们也专门发表了一篇文章，从一个PS的真实案例来分析一个好的PS应该是怎样的。可以，点击蓝字查看。(不要当“小白”！文教:可以判断留学中介写的留学文书质量！)

接下来，我们进入今天的文章。

关于仪器

就本科和研究生而言，留学文书一般包括CV(简历)、RL(推荐信)、Essay(文书)、PS(个人陈述)。

1.简历

CV是履历表的缩写，中文翻译成个人简历。是不带个人感情的个人学历和经历的客观陈述，给招生官一个直观的印象。

本科简历一般包括个人基本信息、学历、语言和学习成绩、活动经历、职务、专业技能、荣誉证书等。从体验上来说，由于在学校较少参与学术活动，可以更加重视写志愿和课外活动。

简历一般包括个人基本信息、学历、语言和学术成就、学术和研究活动、实习活动、发表的论文和荣誉证书等。体验更侧重于撰写学术和研究活动、实习活动以及与导师一起做一些研究和发表论文。

2.推荐信

RL，即推荐信，需要由申请人以外的推荐人提供，根据申请人的特点、能力、态度等进行描述。推荐人更好提前与申请人进行密切沟通，明确了解申请人的留学动机和学习计划。一般来说，本科生需要2封推荐信，研究生或博士生需要3封推荐信。

在校学生，可以参考系主任、专业代课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的项目老师，可以引用更具体的案例。如果已经毕业或参加工作，可以选择实习/工作单位领导等。，强调应聘者的团队合作、领导能力、独立解决问题等综合能力。

3.论文(文件)

对于想申请加拿大留学的学生来说，Essay也是必不可少的一部分。有些学校会要求学生根据题目完成相应的作文范文，这是为了更深入地了解学生的能力和性格。这些话题都是关于申请人的心路历程，成长，领导力，面临的挑战以及如何解决等等。

在文书写作中，选材要巧妙新颖。比如，对于遇到的挑战，如何解决问题，可以着重描述如何解决问题，产生的影响，以及最后的进展和收获。

4.PS(个人陈述)

PS，也就是个人陈述，是非常重要的一部分，也是学校了解学生的重要指标之一。全面的个人陈述，以便审计职能部门能够充分了解申请人。

PS主要介绍学生的学习动机、个人能力和发展规划(如专业能力、对未来研究方向的规划和预期)、绝对优势和重点项目经历(注意一定要选择符合目标申请项目的项目研究背景！!!比如用量化的工作内容来对比干货。明确一点，不长。

公文写作要点

在加拿大留学文书的写作中，要避免过于冗长笼统。

1、创意思路，明确重点。

一个好的文档离不开一个好的想法和一个明确的主题。要从整体上把握个体特征的优点，在此基础上才能构思出独特的创意。比如可以用有趣的创意故事来开始文章。越是感人，越容易引起共鸣。总是描述无关的内容是绝对错误的，而且会让旁听者无法掌握学生的个人特点和优点。

2.围绕主题列出提纲。

写作前，先把题目勾勒出来，再根据要点展开写作。它可以使文件更充实，更有逻辑性。尤其是在PS个人陈述中，学校要明确陈述自己的个人申请目的和绝对优势。

3.注意内容规划，控制字数。

框架是一篇文章的主干，需要在前期进行设计。开头引入主题，结合案例和正文，最后做总结。尽量保持字数在600-800左右，慎重考虑。

4.内容充实详细。

在文书的写作中，要避免陈述过于笼统，而要给予充分详细的说明，在陈述中多填入具体的事例，使文书显得真实具体。

5.适当表现出诚意。

根据多年的经验，大部分高校都青睐充满诚意的申请者。在公文写作中，他们可以适当地表现出自己的诚意，但要注意这个度。

6.尊重西方文化和思想。

很多经验表明，一些在中国被认为优秀的个人特质在西方并不如此，反之亦然。所以写PS的时候可以从西方的思维和思考角度出发，尽量把西方的重要部分用合适的段落表达出来。

7、认真严谨，多次检查修改。

没有人的文档可以一次完成。写完之后，还要反复检查修改、语法和写作。也可以寻求老师和专业人士的帮助，认真严谨的对待。

关于文档写作的问题

在公文写作中，可能会有一些我们忽略或者不知道的点。今天，我们来谈谈一些注意事项。欢迎大家留言讨论更多其他问题。

1.个人陈述如何选题？

或者说PS Essay是留学申请中非常重要的一部分。除了回答相关问题，还有自由发挥。但有一点需要非常明确:主题一定要聚焦并明确你为什么要被申请机构录取。可以将个人的特质优势与申请学校的申请项目要求结合起来，以最吻合的点切入，展现优势，获得脱颖而出的机会。

2.写作文应该用什么样的语气？

说话的语气基本平静沉稳。不要为了与众不同而用尖酸刻薄的语气传达负面的论点。不要太情绪化，加入太多内心的戏码，保持开放豁达，能让人从言语中感受到自信。

比如，在描述实验中遭受的挫折时，可以简单描述实验经历，如何学习修改，最后得到的经验教训，并结合申请项目的要求。同时，不要加入过多的个人无关信息。

3.短文中应该使用之一人称吗？

可以，语气要个性化，要主动。用第三人称就太客观了。不要心血来潮用第二人称。需要注意的是，英美文件体系中确实有一条不成文的规定:正式文件中应尽量少用“我”、“我们”、“我的”。所以更好不要一直用之一人称代词，比如“我”，可以用其他形式代替。比如把“我认为”改成“依我看”，同时可以多使用一些屈折词，比如“然而”或者“因此”。

4.文章中需要讨论自己的研究兴趣吗？

很多学校要求申请者在个人陈述中简要描述自己的研究兴趣，因为这样可以帮助招生办将自己的研究兴趣与院系进行对比，帮助你安排匹配的导师。因此，在个人陈述中，不需要深入讨论详细的研究课题，只需要宽泛地陈述自己在研究领域的研究兴趣即可。

但是，研究兴趣应该与应用领域一致或相关。同时展示自己在研究兴趣领域的丰富知识和经验，提高录取几率。永远记住主题。

5.没有什么特别的经历或者素质怎么办？

每个人都有独特的经历和品质。如果你确实没有与申请领域相关的直接经验，可以选择独特的、主题适宜的经验与你的研究兴趣相关，表现出你对申请项目的观察、理解和兴趣。

比如你想申请心理学专业，但是只有在超市工作的经历，你可以把工作中观察到的顾客心理和你的研究兴趣联系起来。

6.个人陈述中需要列出所有实习经历或志愿者经历吗？

个人陈述不是简历，只需要提到与申请项目领域相关的经历即可。但是，如果有对你的专业和学术发展有很大影响的经历，促使你形成或修改你的学术发展目标，你可以把它们添加到你的个人陈述中。

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